martes, 17 de febrero de 2009
AUTOEVALUACIÓN, ADECUACIONES CURRICULARES
Para mi hablar de adecuaciones curriculares, me lleva a pensar acerca de las adaptaciones y/ó modificaciones que en un momento determinado hacemos al curriculo con el que se trabaja, que en este caso especial es el P.EP. 04, generalmente esto se llega a realizar cuando es necesario hacerlo con niños que presentan algún problema asociado con el aprendizaje, y puede ser con ó sin discapacidad
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Ale, tu conceptualizacion es clara y me lleva a reflexionar que el papel que juega el docente al realizar adecuaciones curriculares es crucial, ya que tendrá que identificar, a partir de la evaluacion diagnostica que niños necesitan de un apoyo acorde a las necesidades educativas que presenta; de ahi la importancia que tengamos claridad en los aspectos que demos de considerar para llevar a cabo estas adecuaciones.
ResponderEliminarEs importante lo que dices sobre las adecuaiones curriculares, que son muy necesarias para brindar esa atencion que se merecen los niños de manera independiente si tienen o no NEE. ya que muchas veces creemos que solo por la existencia de este tipo de niños se deberian hacer estas adecuaciones en el curriculo, cuando todos los niños docentes o alumnos de manera general las requieren segun sus caracteristicas y necesidades,
ResponderEliminarAle, tienes muy claro y explicas de una menera muy sencilla lo que son las adecuaciones curriculares. Como subdirectora que eres es de gran importancia que lo tengas muy claro ya que una de tus funciones es concientizar a tus docentes son¡bre la integraciòn de todos los niños tengan o no una necesidad ya sea especial o de cualquier indole.
ResponderEliminarDEFINITIVAMENTE TU CONCEPTUALIZACION ES CLARA Y AMPLIA, BUENO EL DIA DE HOY HE REFLEXIONADO MUCHO,YA QUE CON CADA CONCEPTUALIZACION VOY DESCUBRIENDO QUE ESTO NO DEBE QUEDAR EN UNICMENTE CONOCER MAS SOBRE, SINO QUE DEBEMOS RESPONDER A ESTAS NECESIDADES DOCENTES SOBRE EL ¿COMO? TRABAJAR ESTAS CATEGORIAS EN LA PRACTICA.
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